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白云区小学数学练习课教学案例评选结果(2009学年第一学期)
发布者:莫泳湘    发布时间:2010/1/11 11:54:00    浏览次数:7049

2009学年第一学期

白云区小学数学练习课教学案例评选结果

经各镇(街)的初评与推荐,白云区小学数学教研会于112日对上交参评的白云区小学数学练习课教学案例 49份成果进行了评选,并于115日——1127日进行入围作品的自查与修改。现评出2009学年第一学期白云区 “小学数学练习课教学案例”一等奖3篇、二等奖7篇、三等奖9篇。

为了体现成果的真实性、搭建互相学习的平台,进一步推广优秀的教学成果,我们将陆续把这次获得区一、二、三等奖的部分优秀成果挂在白云区小学数学教研网站上,并从中推荐10份优秀成果参加市教研会年会教学成果的评选。

现把本次评选情况与结果公示如下,若有异议请于127日前把情况反馈到白云小数邮箱:baiyunxiaoshu@126.com

 

 

                                   白云区教育发展中心小学数学学科

2009121

 

 

 

09学年第一学期

()

获奖篇数

征集情况

江高镇

2

一、总体的情况:

全区共上交篇数是49篇,其中太和、人和上交的案例质量比较高。

二、突出的问题:

   1、不明确教学案例撰写的文本要求,把案例与教学设计、教学实录、教学论文混淆。

2、在教学过程中缺乏发现的眼睛,话题不鲜明,欠缺个性化的思考与体会,立足现象的反思不深刻。

3、大部分都关注的是教师怎样教,比较忽略对学生怎样学、怎样练的反思,还反映出教师对练习课的有效性、练习的针对性、层次性研究不深,有价值的研究成果较少。

4、教师对练习课的研究与案例的积累意识较为欠缺。

四、改进的建议:

   1、组织学习如何撰写教学案例,鼓励教师开展教学案例研究,积累教学故事、多角度分析与思考教与学的规律,倡导科组立足于教学案例开展相关主题的教研活动。

2、加强对数学练习课的研究与实践,注意过程资料的积累与提炼。

3、加强对教材的重点、难点、易错点的研究,关注学生数学学习、数学练习等心理特点,加强练习的针对性、层次性。

 

                   

  白云区小学数学教研会汇总

人和镇

5

钟落潭镇

0

太和镇

3

新市街

1

棠景街

2

黄石街

0

加禾街

0

均和街

0

石井街

0

同和街

1

京溪街

1

永平街

0

松洲街

0

同德街

1

金沙街

0

三元里街

0

景泰街

3

 

 

合计

21

白云区小学数学练习课教学案例评选情况

 

 

 

 

09学年第一学期

白云区小学数学练习课教学案例评选结果

奖项

稿

作者姓名

单位

让数学练习课闪耀智慧的灵光—两位数加两位数(进位加)练习课教学案例

朱玉梅

人和蚌湖第二小学

打破练习课的枯燥局面—长方形和正方形周长练习课教学案例

徐文静

太和第一小学

关注数学练习课的针对性—乘法的初步认识练习课教学案例

张继坚

太和一小

让学生学会剖析错误 提高计算能力—三位数减三位数连续退位减法练习课教学案例

杨月娥

人和镇蚌湖第二小学

谈练习的有效性—取商的近似值练习课教学案例

曹海城

人和五小

投其所好 练习课也能上得精彩—两位数加两位数(进位加)练习课案例

成卫群

南村小学

利用符号语言提高练习实效—长方体和正方体的表面积计算练习课案例

李长根

京溪小学

学生是学习的主人—三角形的面积练习课案例

谢肖环

谢家庄小学

让练习课堂充满“春意”—小数的初步认识练习课案例

骆少萍

人和四小

知其然知其所以然—速度、时间和路程之间的关系练习课教学案例

李婉莹

棠景小学

练习课除了关注题目的设计外还要关注什么—两位数乘两位数练习课的教学案例

梁翠霞

广园小学

低年级有效利用教材的练习—一年级上册练习八教学案例

何超华

景泰小学

长度单位练习课案例及反思

钟丽娟

金泉小学

巧设友谊卡—长方形和正方形周长练习教学案例

骆建花

明德小学

欢乐之旅—25的乘法口诀练习课教学设计

钟间珠

江村小学

引导学生学会数学思考—长方形和正方形周长计算练习课教学案例

徐敏仪

景泰小学

让数学练习课的课堂快乐起来—平均数的练习课教学案例

郑冬兰

启明小学

让数学练习课生意盎然—两位数减两位数(退位减法)练习课教学案例

曹慕坚

蚌湖第二小学

课堂教学中学习自信心的培养—圆柱、圆锥的应用

蔡子团

大田小学

 

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