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教育动态
标题发布者发布时间次数
新市片三元里小学数学游戏专题展示活动报道李江英2018/7/13 13:50:00186
[广州市白云区三元里实验小学]“注重课堂实效,提高教学质量”————新市指导中心到我校进行课堂教学调研全兰英2018/4/25 17:00:00193
五年级预习作业设计吴雪容2017/9/13 16:21:00577
吴康教授学习心得体会吴雪容2017/9/13 16:20:00327
《11-20各数的认识》课后反思(沙亭岗小学 谢春兰)谢春兰2016/12/27 16:26:00482
对比分析、理解、使用新数学教科书(谢家庄小学梁宝仪)曾丽萍2016/12/13 12:28:00377
竹料第二小学萧浜祥数字编码案例和反思冯银花2016/12/7 12:03:00361
《圆的面积》教学反思(太和片永兴小学陈幼玲)陈幼玲2016/6/24 16:55:00545
数学实践活动中的有效提问 广园小学 黄雪芳曾燕芳2016/3/24 17:12:00629
大岡小学林妙容2015/6/24 22:15:00624
大岡小学 吴晓燕林妙容2015/6/24 22:13:00487
《年月日的认识》教学反思(三元里小学宋贤梅)谢慧敏2014/6/30 16:31:00607
以“问题解决教学”为主题的教学案例与反思(营溪小学刘东美)陈淑云2014/6/16 9:23:00703
谢家庄小学曾志伟教学反思陈淑云2014/6/16 9:16:00566
谢家庄小学曾丽萍数学作业情况调查报告陈淑云2014/6/16 9:15:00457
石湖小学范瑞芳案例陈淑云2014/6/16 9:11:00556
立足课改,提高学生的数学素养——小数的大小比较教学反思(蚌湖小学苏艳勤)杨月娥2014/6/10 10:53:00654
五年级下册第三单元分数意义、真假分数、分数基本性质教学反思(人和五小梁月琼)杨月娥2014/6/10 10:51:00548
精心设计,精彩生成——年月日教学反思(人和三小朱玉梅)杨月娥2014/6/10 10:51:00531
《混合运算——问题解决》教学反思(人和七小 刘杏贤)杨月娥2014/6/10 10:50:00435
浅谈怎样上好数学练习课头陂小学 宋永红陈淑云2014/1/9 11:07:00507
让快乐互动成为数学课堂的主旋律(张村小学 陈娟)周卫红2014/1/2 15:45:00501
吸取精华 促进教学(张村小学 叶焕平)周卫红2014/1/2 15:39:00413
《广州市义务教育阶段学科学业质量评价标准》(三年级上册)使用反思(横沙小学 车群燕)周卫红2013/12/31 14:10:00472
评价标准使用案例(握山小学 黄连有)朱惠芳2013/12/17 12:13:00444
《学业评价标准》理解及使用 明德小学 谢威谢威2013/7/4 11:02:00585
《学生学业评价标准》使用建议(营溪小学)陈淑云2013/5/8 19:36:00636
学习 理解 使用评价标准(7月482期)谢家庄小学陈淑云2013/5/8 17:40:00621
课标修订解读(黄翔)2011崔文闰2012/7/3 10:56:00740
网络研讨课标解读(张丹)崔文闰2012/7/3 10:54:00762
三位数加减法估算邝凤球2012/5/7 18:06:001229
白云区良田第二小学数学活动节罗艺祥2012/4/25 11:44:001124
对话,给学生发展以推动力蔡子团2011/11/18 0:08:001019
论小学数学教学中提高学生的读图能力蔡子团2011/11/18 0:09:001006
走出“合作学习”的误区蔡子团2011/11/17 1:13:001012
操作活动要运之有用——听《角的初步认识》一课的思考蔡子团2011/11/17 1:02:001089
小学数学教学中小组合作学习问题及解决策略蔡子团2011/11/17 0:49:001179
浅析数学导学式教学法的基本内容与价值蔡子团2011/11/17 0:46:00911
浅谈小学数学教学中的小组合作学习蔡子团2011/11/17 0:39:001067
对当前小学数学计算教学的思考崔文闰2011/6/9 11:39:001174
浅谈提高小学数学计算教学的有效性崔文闰2011/6/9 11:37:001128
浅谈新课程下的小学数学教学崔文闰2011/6/9 11:36:00961
新课程改革及新课程理念(精简版)崔文闰2011/4/21 12:40:002014
精简版:吴正宪《数学课堂实效研究》蔡子团2011/1/3 9:53:001207
小学高段数学信息教学的实践研究蔡子团2011/1/3 9:35:001205
数学建模思想在“算用结合”课例中的应用蔡子团2011/1/3 9:24:001438
小学数学的阅读理解指导蔡子团2011/1/3 8:41:00948
数学教育要成为儿童最有魅力的课程——“儿童数学”的内涵诠释与实践建构蔡子团2011/1/3 8:36:001071
论如何在小学数学教学中用好概念数学蔡子团2011/1/3 8:08:001045
论数学教学中问题设计与提问的问题及对策崔文闰2010/12/27 16:31:001196
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