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地理核心素养之——创造性思维的培养策略中学地理宋丽霞2016/9/12 11:15:00401
“研学后教”,提高高中区域地理的学习效率中学地理宋丽霞2016/9/12 11:14:00276
建构主义学习理论在地理教学中的应用中学地理宋丽霞2016/9/12 11:13:00295
多元探究 彰显活力——高一地理“互动合作”教学模式探析中学地理宋丽霞2016/9/12 11:11:00292
“核心素养”背景下的高中地理图像教学策略——以人教版高中地理《必修一》为例中学地理宋丽霞2016/9/12 11:10:00361
高二区域地理“渐进式”教学模式初探中学地理宋丽霞2016/9/12 11:08:00278
思维导图在高中地理教学中的应用研究中学地理宋丽霞2016/9/12 11:07:00271
如何培养学生地理语言表达能力中学地理宋丽霞2016/9/12 11:04:00315
全国卷背景下,广东省文综地理高考备考策略研究中学地理宋丽霞2016/9/12 9:57:00323
参与理念在高中地理复习课中的实践中学地理宋丽霞2016/9/12 9:52:00286
初探数字星球系统技术在中学地理课堂教学中的运用与操作——以“地球自转地理意义”为例中学地理宋丽霞2016/9/12 9:51:00122
浅谈在区域地理复习中用思维导图提升学生学科素养的策略中学地理宋丽霞2016/9/12 9:49:00123
文综地理教学系列探索——艺术生“简单”地理思维的构建及提分训练中学地理宋丽霞2016/9/12 9:40:00121
“核心素养”理念下的“环境地图”实践活动初探中学地理宋丽霞2016/9/12 9:37:00142
适应高中学生地理学习认知差异的“引.动”教学策略研究中学地理宋丽霞2016/9/12 11:23:00136
浅谈高考地理复习中对自然灾害选修内容的处理——以自然界的水循环为例中学地理宋丽霞2016/9/12 9:33:00119
在地理教学中引导学生自主性学习中学地理宋丽霞2016/9/12 9:32:0077
高中地理图表信息解读能力的有效教学研究中学地理宋丽霞2016/9/12 9:30:00126
联系实际和社会热点开发地理课程资源的实践研究中学地理宋丽霞2016/9/12 9:29:00126
2014年论文年会三等奖论文中学地理宋丽霞2014/6/3 16:06:00400
地理教学中合作学习及其反馈问题的调查研究中学地理宋丽霞2014/6/3 16:05:00368
地理即生活,探究巧用生活素材让地理课堂更出彩中学地理宋丽霞2014/6/3 16:04:00368
“定位+模型+迁移”复习法提升区域地理复习的有效性中学地理宋丽霞2014/6/3 16:04:00381
提高高中学生主动参与地理课堂教学刍议中学地理宋丽霞2014/6/3 16:03:00325
运用板图教学强化高三艺术生地理空间定位能力中学地理宋丽霞2014/6/3 16:03:00361
三环扣课堂,小组齐收获中学地理宋丽霞2014/6/3 16:02:00328
从近几年广东高考文综地理试题的角度谈——地理图表技能培养中学地理宋丽霞2014/6/3 16:02:00358
高中地理综合实践初探---以金沙洲地理环境研究为例中学地理宋丽霞2014/6/3 16:00:00365
高三地理备考中思维导图的应用研究中学地理宋丽霞2014/6/3 16:00:00353
善用身边案例活跃高中地理课堂——以《工业区位因素和区位选择》为例中学地理宋丽霞2014/6/3 15:59:00252
融综合实践活动于高中地理教学的实践与反思中学地理宋丽霞2014/6/3 15:58:00246
浅谈地理考察引入高中课堂的教学策略研究中学地理宋丽霞2014/6/3 15:58:00273
高三地理讲评课中存在的问题及对策——试卷讲评课有效性探究 彭加木纪念中学 徐炎 区二等奖中学地理宋丽霞2012/12/26 14:43:00405
浅议文综背景下如何提高区域地理备考的有效性 白云中学 杨振昂 区二等奖中学地理宋丽霞2012/12/26 14:41:00468
艺术生高考地理复习策略 彭加木纪念中学 林玉宜 区二等奖中学地理宋丽霞2012/12/26 14:40:00432
建构高中区域地理认知结构策略 白云中学 谢冬萍 区二等奖中学地理宋丽霞2012/12/26 14:38:00439
地理导学案模式改良实践的对比研究 八十中学 杨云霞 区二等奖中学地理宋丽霞2012/12/26 14:37:00423
运用板图强化高三艺术生地理空间知觉和想象能力 白云艺术中学 李毅君 区二等奖中学地理宋丽霞2012/12/26 11:53:00438
浅谈农村薄弱学校艺术生文综地理的备考策略 八十一中学 陈小环 区二等奖中学地理宋丽霞2012/12/26 11:51:00420
以导学案为载体,提高地理信息获取与解读能力 八十中 王彩莲 区一等奖中学地理宋丽霞2012/12/26 11:50:00437
归纳演绎教学法在高中地理课堂中的应用 白云中学 徐艳琼 区一等奖中学地理宋丽霞2012/12/26 11:48:00463
优化学生地理课堂学习行为策略研究 71中 梁惠婷 区一等奖中学地理宋丽霞2012/12/26 11:48:00498
如何提高高三文综地理备考的实效性(区二等奖) 81中学刘运胜中学地理宋丽霞2011/3/20 13:08:00680
使用地理略图,提高课堂教学的有效性(区二等奖) 65中学陈国宝中学地理宋丽霞2011/3/20 13:07:00634
活用心理效应,地理课堂“乐”起来(区二等奖) 白云中学李森炎中学地理宋丽霞2011/3/20 13:03:00630
扎堆式“集体同行”教学模式在文综地理教学中的运用(区二等奖) 68中学谢洁萍中学地理宋丽霞2011/3/20 13:01:00636
校本课程——双语教学“地理专业英语”课程设计(区二等奖) 培英太和冯小婷中学地理宋丽霞2011/3/20 13:00:00622
对教学反思的个人“偏见”(区二等奖) 广外外校阎冬中学地理宋丽霞2011/3/20 12:58:00630
地理课堂“扫盲”大行动(区一等奖) 白云中学徐艳琼中学地理宋丽霞2011/3/20 12:49:00703
应用自主建构理论提高课堂教学有效性(区二等奖) 白云中学戴碧燕中学地理宋丽霞2011/3/18 23:05:00678
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